教育部：严格禁止以“校园开放日”和其他人的?

（4）严格调整私立学校的入学。严格实施了强迫教育的整个“公民招聘”。私立学校将在批准领域招募学生，并将他们包括在当局批准地点的普遍管理中。将优先考虑满足学校所在的县（城市）的学生进入的需求。如果申请人的数量超过了注册计划，则计算机随机入学将在没有部门的监督下实施。对于超过该计划等问题的私立学校，以超过范围，公立学校中的混合注册表以及以借贷和人际关系的名义进行非法伪装等私立学校，在2024年，必须根据法律减少招生计划。应在县（城市，地区）作为单位对私立学校进行综合调查。对于有被停职风险的人来说NISTRATION部门应提出早期警告并制定学生重新安置的计划，以确保社会稳定。 （5）加强移民儿童入院的保证。完全针对“两名作为主要的，两个夹杂物，允许居住为基本基础”的移民儿童实施强迫教育政策，并为有强迫教育的年轻移民促进义务教育，以在过渡区享受相同的注册人群。根据永久人口的规模提供主要的公共教育服务来源，适应了Paar Age Populationals的新状况，并加强了程度的动态调整和平衡分配。人口浓缩的领域应增加公立学校的入学计划，增加公立学校的供应，促进高质量公立学校的潜在扩张，并将继续增加在P中学习的年轻移民比例UBLIC学校。具有足够强制教育来源的地区应使移民儿童能够在居住许可证上上学，并应取消其他或限制性的条件。 （vi）应详细实施特殊组的支持步骤。改善对当地左派儿童的入学登录，实际上没有被注意到的儿童，孤儿的儿童以及来自困难的家庭的学生，加强了教育的护理，协助和资金，请确保包括所有要包含的东西，并在控制辍学和确保上学的工作方面做得很好。根据法律，可以接受普通教育的适当年龄的儿童和青少年可以参加附近的课程。实施对军事儿童教育教育偏好的资格证书的使用。对于烈士的孩子，活跃士兵的孩子和其他类型的trea偏好受助者，所有地区都必须根据法律和法规实施对教育的治疗政策偏好的基础。遵循自发的应用，公平和开放性的原则，并访问并制定该地区儿童和儿童的强迫性兴奋的政策，以陪同学校学生，但他们不应在城市或县内免费提供免费的学校选择。 （7）实施“教育和入学”。改善本地强迫教育入学和入学工作指南，进一步优化入学过程以及材料支持材料。赋予数字化入学和入学权，加快入学率和入学服务平台的使用，促进互连和共享与信息相关的注册，例如家庭登记册，居住许可证，房地产，社会保障和学生地位，并加速实施“在线服务材料分析和入院。提高离线处理服务的水平，澄清内容和这些对于提前输入，在列表上识别通知，一组表格填充以及提交的地方以及提升“仅离线入口”的进步是必要的。 3。工作要求 （1）加强组织的领导。省级行政部门应加强其工作扩展，在今年强迫教育注册政策中执行各种特殊行动要求，完善工作要求，加强当地责任并制定严格的严格步骤。在10月底之前，特殊工作开发的全面摘要将提交并提交摘要材料。 （2）接受社会管理。从4月到9月，教育部在中国教育监督微信中在微信公共平台上建立了每条专栏。当地的行政部门应打开处理报告和投诉的渠道。县行政级别的教育水平应设置特殊注册电话并积极披露它们，并为群众报告的问题建立分类帐，并仔细审查和单独审查和处理。 （3）认真负责。所有地区必须严格执行入学纪律，与检查和管理部门合作，以加强注册过程的管理，并增加调查的强度和违法行为的惩罚。加强对当地和热门学校的指南，这些指南关注群众和许多公众意见，并教育本地和学校，采取了立即采取的行动和适当的问题。对于经常注册问题，严重条件和强烈社会反应的地方和学校，行政教育部门和学校领导者的领导人将负责受尊敬的负责人将根据领先干部的相关法规负责。 （4）积极促进和指导。所有地区都应通过注册表政策加强对热门问题的宣传和解释，并指导父母提出合理的学习期望。加强公众舆论监控，建立和改善紧急联系机制，加强对注册机构风险的审查和判断，并安全地处理公共注册表的意见和紧急情况。 在开展特殊运动以招募太阳进行强制性教育的同时，所有地区都应该在入学和进入一般高中将军，进一步扩大注册表注册表规模，增加高质量高中的注册指标的比例，严格选择领先的招生和“公民招聘”，这是选择顶级学生。回到Sohu看看更多